亲爱的的家长:您好!
宝贝进入小学了,我们应该如何指导孩子的语文学习呢,有一些建议和您分享:
第一、以平等的态度对待您的孩子,充分尊重他,哪怕在他犯了错误的时候,也应尊重他的人格。世上没有哪个孩子天生不爱学习。他们的主动精神、创造性、学习兴趣,常常是被无穷无尽的批评指责消磨掉的,尊重孩子,是实现自主学习的前提。
第二、对孩子的期待值要合理。孩子是不同的,一个孩子在不同时段表现也是不同的,不能要求您的孩子一定要和某某一样,也不能您的孩子方方面面、时时刻刻都优秀。评价您的孩子,最好看重他的优点,看重他的进步。就是我们自己,不也同样渴望别人的肯定和鼓励吗?
第三、为孩子创造学习的条件和机会,但决不包办代替。十年树木,百年树人。没有培养的“过程”,就没有教育的“结果”。以前有家长太关注结果了,所以急躁、简单、粗暴、或者包办代替。除了必要的物质条件,如买书和文具、准备活动工具外,重要的是在家庭里营造良好的学习气氛。
第四、教科书里设计了许多实践活动,您要让孩子自己去做,做坏了也不要紧,这是通往成功的必要过程。假如您替他做,他还是没有从实践中得到锻炼。您所做的,应是给以必要的鼓励或者指点。
第五、教科书里还有许多活动要求学生与家长一块做,比如订《家庭劳动公约》、全家一起阅读,等等。这些活动对孩子,对您,对您的家庭,都是有益的,为孩子做出合作、认真工作的榜样,是我们当仁不让的职责。
和我们一起携手,以良好的家庭教育配合学校教育,一定能发掘出孩子学习语文的热情和潜力。加油!
语文作业:1、复习语文书P5--6的内容,检验孩子听课效果
2、认读p83 1课所有生字(大声读给家长听,并会组词)
3、预习P7,不会认的字家长可提前教读,实在不会的也没关系,我们上课会教识。
4、 背诵《日有所诵》p3《数字歌》和p4《过山车》(已教)。
班妈妈:姜老师
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