亲爱的的家长：您好！
宝贝进入小学了，我们应该如何指导孩子的语文学习呢，有一些建议和您分享：
第一、以平等的态度对待您的孩子，充分尊重他，哪怕在他犯了错误的时候，也应尊重他的人格。世上没有哪个孩子天生不爱学习。他们的主动精神、创造性、学习兴趣，常常是被无穷无尽的批评指责消磨掉的，尊重孩子，是实现自主学习的前提。
第二、对孩子的期待值要合理。孩子是不同的，一个孩子在不同时段表现也是不同的，不能要求您的孩子一定要和某某一样，也不能您的孩子方方面面、时时刻刻都优秀。评价您的孩子，最好看重他的优点，看重他的进步。就是我们自己，不也同样渴望别人的肯定和鼓励吗？
第三、为孩子创造学习的条件和机会，但决不包办代替。十年树木，百年树人。没有培养的“过程”，就没有教育的“结果”。以前有家长太关注结果了，所以急躁、简单、粗暴、或者包办代替。除了必要的物质条件，如买书和文具、准备活动工具外，重要的是在家庭里营造良好的学习气氛。
第四、教科书里设计了许多实践活动，您要让孩子自己去做，做坏了也不要紧，这是通往成功的必要过程。假如您替他做，他还是没有从实践中得到锻炼。您所做的，应是给以必要的鼓励或者指点。
第五、教科书里还有许多活动要求学生与家长一块做，比如订《家庭劳动公约》、全家一起阅读，等等。这些活动对孩子，对您，对您的家庭，都是有益的，为孩子做出合作、认真工作的榜样，是我们当仁不让的职责。
和我们一起携手，以良好的家庭教育配合学校教育，一定能发掘出孩子学习语文的热情和潜力。加油！
语文作业：1、复习语文书P5--6的内容，检验孩子听课效果
2、认读p83 1课所有生字（大声读给家长听，并会组词）
3、预习P7，不会认的字家长可提前教读，实在不会的也没关系，我们上课会教识。
4、 背诵《日有所诵》p3《数字歌》和p4《过山车》（已教）。
班妈妈：姜老师
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